Dramaterapie jako aktivizační technika

Popis

Číslo akreditace: A2025/0119-SP/PC/VP

Popis kurzu:

Dramaterapie jako forma psychoterapie, využívá divadelní postupy a techniky. Její využití je velmi rozsáhlé. Napomáhá zmírnit a pochopit psychologické nebo sociální problémy, mentální onemocnění, rozkrývá traumata z minulosti, a to vše prostřednictvím tvořivosti a dramatizaci. Účastníci tak snáze dokážou přijmout svoje pocity či omezení, uvědomovat si sám sebe, kontrolovat emoce nebo rozšířit repertoár rolí pro život.

Co mi kurz přinese:

Účastníci získají povědomí o vývoji dramaterapie jako aktivizační metody a jejím širokém využití u celé škály cílových skupin v takovém rozsahu, aby mohli bezpečně využívat její prvky ve své praxi k motivaci klienta.  Dramaterapie seznámí posluchače s rozdílnými klienty. Může se jednat o klienty s mentálním postižením, autismem, psychotickými poruchami, poruchami učení a chování.

Cílem je ve své podstatě aplikace na každého klienta. Terapie se přizpůsobí problémům i skupiny. Dramaterapie je velmi variabilní, a to od změny chování, očního kontaktu, rozvoj empatie, fantazie, rozvíjení sebedůvěry, pocit zodpovědnosti, kontrola vlastních emocí až po sociální interakci.

Délka: 8 vyučovacích hodin

Způsob zakončení kurzu: rekapitulace probírané látky

Komu je kurz určený:

• Pracovníkům v sociálních službách
• Sociálním pracovníkům
• Vedoucím pracovníkům

Obsah kurzu:

• Úvod – představení lektora, účastníků, vyjádření očekávání, seznámení s obsahem a průběhem kurzu
• Zásady bezpečnosti, prevence – Bezpečnost při nonverbálních cvičeních, uvolnění při sezení, posazování a chůzi v prostoru. Vzájemná spolupráce pracovníků v sociálních službách při využívání kompenzačních pomůcek a správné obuvi
• Úvod do historie dramaterapie – Postupy spojené s historií především Aristotela. Účinky na jedince individuálně a ve skupině dříve a nyní Využití v ČR po r. 1945 pro sirotky, vojáky a ohroženou mládež. Spojení dramaterapie a terapie pohybové ve 20.stol. Používání vhodné komunikace dle zdravotního stavu klientů.
• Dramaterapeutické sezení – V drama-terapeutickém sezení bude zařazeno konkrétní mimické a řečové cvičení. Při pomoci zapomenutí na stresové situace půjde o cvičení dramatických a verbálních her pomocí prostřednictvím připraveného příběhu. Klientům bude umožněno využití improvizace a prožívání spontánních projevů. Drama-terapeutické sezení bude probíhat v určitém struktuře dramatického procesu jako je:
  1. Naladění,
  2. Zahřívací cvičení k uvolnění klientů,
  3. Otevření hracího prostoru s použitím rekvizit,
  4. Nastartování hry-soustředění se, přidělení rolí,
  5. Personifikace – vstup do role,
  6. Závěr – ukončení sezení, uklidnění, sdílení prožitků, reflexe
• Aktivizace seniorů dramaterapií – Senioři tvoří v sociálních službách ČR největší část klientů. Budou zařazení do drama-terapeutických technik, které jim budou pomáhat při progresivních změnách spojených s demencí, vyvolávající pocit jistoty ve zmateném prostředí. Posluchači využijí a naučí se používat formálních i neformálních rovin na orientaci v jejich životě. Klienti si pak budou lépe uvědomovat prostor. Další zaměření bude spojeno se smyslovými ukazateli čichu, zraku, sluchu, chuti a hmatu. Technika uvědomění si sebe sama používá sociálních dovedností a naučí posluchače chápání a používání emocí, které budou společně s pohybem motivovat klienty, jak lépe zmírňovat důsledky psychických poruch a sociálních problémů
• Závěr – Shrnutí kurzu, diskuse, zhodnocení přínosu kurzu pro posluchače, využití získaných zkušeností a dovedností v sociální práci. Hodnocení kurzu posluchačem vyplněním tiskopisu.

Lektorský tým:

PhDr., MSc Milada Šanderová
Mgr., Bc. Jaroslava Kržová DiS.
Mgr. Mgr. Vladimíra Holczerová
MgA. Barbora Paříková Dis.